Wyświetlanie wszystkich wyników: 8
„Wiem, jak się zachować” to zestaw 20 kart sytuacyjnych do treningu umiejętności społecznych.
Każda karta przedstawia realistyczną sytuację z życia dziecka i pomaga ćwiczyć właściwe reakcje: proszenie o pomoc, odmawianie, przepraszanie, radzenie sobie z emocjami i konfliktem.
Materiał sprawdzi się w pracy terapeutycznej, szkolnej oraz w domu – szczególnie u dzieci w spektrum i z trudnościami społecznymi.
Co byś zrobił? – karty sytuacyjne i gra planszowa SPE to angażujący zestaw edukacyjny dla uczniów w wieku 14-18 lat lub więcej, który rozwija umiejętności społeczne poprzez analizowanie codziennych sytuacji i podejmowanie decyzji. W zestawie znajduje się 24 karty sytuacyjne oraz gra planszowa, które zachęcają do rozmowy, ćwiczenia empatii, komunikacji i rozwiązywania problemów. Materiał doskonale sprawdzi się podczas TUS, zajęć rewalidacyjnych, godzin wychowawczych oraz pracy psychologa i pedagoga szkolnego. Polecany szczególnie dla uczniów ze SPE, w tym ze spektrum autyzmu (ASD), ADHD i zespołem Aspergera.
Karty sytuacyjne dla nastolatków „Co tu się wydarzyło?” to zestaw 40 kart opartych na realistycznych zdjęciach i krótkich dialogach, przygotowany z myślą o uczniach w wieku od 10 lat. Każda karta zachęca do rozmowy, rozwija umiejętność wnioskowania, rozpoznawania emocji oraz przewidywania konsekwencji. Materiał doskonale sprawdzi się podczas zajęć rewalidacyjnych, terapii pedagogicznej, TUS oraz godzin wychowawczych.
„Emocje – opisywanie obrazków” to zestaw 9 kart składających się z obrazka do opisania oraz dodatkowych 5 pytań.
Jak zakończy się ta historia? to zestaw 30 kart rozwijających myślenie przyczynowo skutkowe dla uczniów w wieku 10-18 lat. Każda karta przedstawia początek historii, a zadaniem ucznia jest przewidzenie jej zakończenia oraz uzasadnienie swojego pomysłu. W zestawie znajduje się również gra planszowa oraz przewodnik dla nauczyciela, dzięki czemu materiał doskonale sprawdzi się podczas zajęć rewalidacyjnych, TUS, terapii pedagogicznej i godzin wychowawczych.
Słucham i reaguję! to zestaw 108 kart do ćwiczenia percepcji słuchowej dla uczniów w wieku 10-18 lat. Materiał rozwija umiejętność rozumienia komunikatów, zadawania trafnych pytań oraz podejmowania decyzji w codziennych sytuacjach. Dzięki trzem poziomom trudności, przewodnikowi dla nauczyciela oraz karcie obserwacji ucznia zestaw sprawdzi się podczas zajęć rewalidacyjnych, terapii pedagogicznej i pracy z młodzieżą ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Słyszę czy się domyślam? to zestaw 20 kart pracy rozwijających percepcję słuchową SPE przeznaczony dla młodzieży w wieku 14–18 lat. Materiał został przygotowany z myślą o zajęciach rewalidacyjnych, terapii pedagogicznej oraz pracy indywidualnej z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Ćwiczenia opierają się na realistycznych sytuacjach z życia codziennego, dlatego pomagają rozwijać rozumienie komunikatów, zadawanie pytań oraz świadome korzystanie ze strategii komunikacyjnych. Dodatkowo karta nr 21 dostępna jest jako bezpłatna próbka do pobrania, dzięki czemu można zapoznać się z materiałem przed zakupem.
Zielone i czerwone flagi w relacjach – karty pracy SPE to praktyczny zestaw materiałów dla uczniów w wieku 14–18 lat, który pomaga rozpoznawać zdrowe i niepokojące zachowania w relacjach. W komplecie znajdują się 11 kart pracy rozwijające umiejętności społeczne, empatię, asertywność i podejmowanie bezpiecznych decyzji. Materiał doskonale sprawdzi się podczas TUS, zajęć rewalidacyjnych, godzin wychowawczych oraz pracy psychologa i pedagoga szkolnego. Idealny dla uczniów ze SPE, w tym ze spektrum autyzmu (ASD), ADHD i zespołem Aspergera.